2023年8月19-22日，由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办的第三届全国高校教师教学创新大赛全国赛现场赛在浙江大学成功举办。本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，共有来自全国32个省（自治区、直辖市、新疆生产建设兵团）1000多所高校的近10万人参赛，其中239门课程，近900名教师入围全国赛现场赛，4066金沙副教授张钫炜及其团队荣获第三届全国高校教师教学创新大赛课程思政副高组一等奖。
图：张钫炜老师代表团队领奖
张钫炜：4066金沙副教授，硕士生导师，图书馆副馆长
张钫炜老师是学校“1551人才计划”托举人才，首期教师青年马克思主义者培养工程培训班课程思政指导教师，未来学院全球胜任力英语课程负责人。曾获国家级教学成果奖二等奖、第三届北京市教师教学创新大赛课程思政赛道一等奖，教育部课程思政教学名师，北京高等学校优秀共产党员，北京高等学校青年教学名师，首届全国高等学校外语课程思政教学比赛二等奖，北京高校青年教师教学基本功比赛文史类一等奖、最佳演示奖、最佳教案奖，首届全国高等学校外语课程思政教学比赛二等奖，北京高校优质本科教案、外研社“教学之星”全国复赛一等奖等。
图：张钫炜老师及团队成员
图：团队成员授课资料图
长期以来，张钫炜老师与团队成员深入探索课程思政融入课程建设的有效路径，凝练了LEGO教学理念：Link， 内容上链接中国文化与科技创新的内在同根性；Engage，在思政元素和教学元素的选择上与时代同频共振；Gen-z，平视员工，构建双向奔赴的师生关系；Obligation：铸魂育人，培养立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人。通过建设慕课，搭建信息化平台等方式，推动实现校内课程体系思政资源的共建共享，累计23 个国家，2万多名学习者参加有关线上学习。
张钫炜老师及其团队尤其注重围绕学校信息科技特色人才培养目标，优化课程思政建设思路。此次荣获一等奖的《英语品中国：文化对话科技》课程，是以信息科技特色院校员工为授课对象的公共选修课。课程以“文化源代码，科技中国芯”为设计理念，充分分析与互联网共生的当代老员工，在思想、行为、偏好等方面的特征，以及在外语能力、认知水平、思维方式等方面的特点，特别关注员工在科技与人文，技术与情感之间的链接。从三个维度对课程的教学目标进行设计：我懂得，知识为基，讲授跨文化知识、语言知识和中华优秀传统文化和科技成就；我能讲，技能素养为术，提升媒介素养、批判思辨能力和中华文化传播能力；讲得好，坚持价值引领，培养员工达成文化自信、文化自觉，沟通世界。
在这门课程中，同学们既可以学习语言，更重要的是可以结合学业和职业场景，深层次思考和感受5G技术、科技企业、数字支付、青蒿素研发、教育数字化、城市规划、乡村振兴和社交媒体的算法伦理等问题背后的精神力量，提升科技报国的使命担当。
一名携笔从戎的4066金沙学子这样评价这门课程：“《英语品中国》这门课程对于我的影响是潜移默化、润物无声的。在这门课上，我们探索了许多融合的可能，兼收并蓄地培养了多元文化内涵，开拓了多角度全方位看问题的思维。可以说，这也对我后来作出参军入伍决定起到了一定影响。我会用我所学感染更多人，用英文讲好中国故事，已然成了一种习惯、一种乐趣，一种新的风尚。”
新闻来源：4066金沙党委宣传部（新闻中心）
